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標籤:讀寫障礙

敘事實踐(敘事治療)中的局外人見證會–當事人的分享

2019.10.27 上星期五應同學邀請,出席由她協作的「局外人見證會」(Outsider Witness), … 繼續閱讀 敘事實踐(敘事治療)中的局外人見證會–當事人的分享

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Ada Kot Blog,讀寫障礙,敘事實踐,敘事治療 發表留言 十月 27, 2019十二月 5, 2019

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Ada Kot 讀寫障礙,Vlog,敘事實踐,敘事治療 1 則迴響 四月 14, 2019九月 29, 2019

讀寫障礙影響不到我的時候 – 《滿足好奇心的故事》

2019.04.11 今日分享的,是關於我喜歡聽故事,對故事好奇的故事。為了滿足對故事的好奇心,對發掘更多故事 … 繼續閱讀 讀寫障礙影響不到我的時候 – 《滿足好奇心的故事》

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初夏寒冬,高山低谷,無忘初衷 要一直走,走到有山有海的地方生活 #輔導員的一天 #adayinthelifeofcounselor #128hk #humanrightsday2019🇭🇰
嗯,其實我好在意張明暉老師同方芮欣由輔導關係變成師生戀關係👉👈但佢又知所進退,仲想點啫? 自省是個好東西啊! //《返校》英文片名Detention,對遊戲原作毫無認知,只知與台灣戒嚴時期有關。帶著對中文片名和英文片大相逕庭的好奇入場。既然尚有看禁片的自由,明知是從不敢看的驚慄片,仍然要在首映日捧場。多得這半年新聞直播的畫面,戲中的暴力和懸疑元素都是小兒科。那比喻為專權暴政的鏡面、瘦削、提著燈籠、戴軍帽巨型怪獸和校園週邊崩塌的場面,比得上日本幾年前的《GANTZ殺戮都市》真人版電影,金馬奬最佳視覺奬實至名歸。 影片最令人恐懼之處,誠如各大影評、觀眾和網友所言:「戒嚴時期的台灣,恍如今日香港」。方芮欣和魏仲廷在暗黑的校園內難以逃脫、躲避怪獸大搜捕的畫面,更叫人想起理大一役。教人心痛的,就是魏仲廷開場的讀白:「人不是應該生而自由嗎?不就是看幾本書而已」幾個學生,在教師組織的讀書會裡,圍讀印度詩人泰戈爾的詩,就惹來殺身之禍; 在學校有無上權威、監控師生思想活動的白教官,會否不日進駐香港學校?最可悲的是社會裡的受壓迫者,甘於被專權利用,以專權鼓勵的「檢舉匪諜人人有責」向施壓者或是想像出來的敵人報復。 方芮欣面對一己的私慾而引致的結果,墮入無盡的自責和內疚,就算公開在學校禮堂以自縊謝罪,或是拯救在拘留期間被虐打至陷入無意識的魏仲廷,亦難以從無間道中解脫。看到這裡,終於明白英文片名的意思。她選擇靈魂永遠留堂在校園裡,每次在校園醒來,都是重覆的痛苦。幸好,通過張明暉老師的為人,在黑暗的絕望中仍看到通往未來的光明// #輔導員的一天 #adayinthelifeofacounsellor #睇戲寫分享都是我的日常 #從暗黑電影中看見光 @detentionthemovie #返校 #返校電影版 #張明暉 #魏仲廷 #freehk #freehongkong #standwithhongkong #standwithhk 繼續👀👆👀👆Click link at bio
Saturday, working day counselling room @hk.psychotherapy 久唔久有人會問,輔導係咪一定要喺輔導室 其實喺邊我無所謂,重點係當事人會唔會想要個安全又自在嘅空間,當然喺道德同責任上我都要提出,讓當事人考慮 外國行家直情就前鋪後居,屋企養隻狗都成為咗Animal-assisted Therapy嘅一部份 喺香港有無呢個可能呢?重點係要交通方便⋯同埋其實係咪要查地契,了解土地用途? 大家一齊集思廣益吓🙏 #輔導員的一天 #敘事治療 #敘事實踐 #土地問題好似係 #adayinthelifeofacounsellor #narrativetherapy #narrativepractices
多啲數字,原來仲有巴西 多謝支持,2020要俾心機 @np_vv @npvalleyvillage #NarrativeTherapy #NarrativePractices #敘事實踐 #敘事治療 #輔導 😮
估唔到有台灣聽眾 係咪要做國語版?🤔 #敘事治療 #敘事實踐 #輔導 #心事 #讀寫障礙 #敘事山谷村 @np_vv ##narrativepractices #NarrativeTherapy ##podcast
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